| Día
a día Otoño 2005 |
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| Imágenes tomadas de: | ||
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| Fecha | Preparación / Tareas
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En clase |
| Lunes 12 de sept. | Introducción
al curso Introducción al capítulo 1 |
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| Miércoles 14 | Libro: Leer la introducción, pp. 2 y 3. Estudiar el vocabulario (pp. 4y 5) --> Preparar 5, pp. 8. Leer y preparar El Caribe: Introducción, pp. 10,11. Preparar la lectura "Ritmos del Caribe", pp. 17-20. CD: escuchar el programa de noticiero (cap. 1) y hacer las actividades del libro, p. 13. Web: estudiar la información sobre Puerto Rico, La República Dominicana y Cuba. Cuaderno de Actividades: Act. 1, 2, 3 y 5 |
Práctica
de vocabulario : Act. 4 y 5 (pp. 7-8) Cuba, la Rep. Dominicana y Puerto Rico: Diferencias y semejanzas entre los países Conversación: gustos musicales. |
| Lunes 19 | Libro: Leer el prefacio del libro de texto, pp. XXIII a XXXIII. Capítulo 1: repasar el vocabulario Preparar la sección "Comparaciones culturales" y las Act. 25, 26 y 27 (pp. 23 a 26). Repasar la sección de gramática del capítulo 1 (pp. 134 a 140) Web: estudiar la información sobre Venezuela. Cuaderno de Actividades: Act. 7, 8, 9 11, 12 y 13 (Cap. 1) |
Lectura:
"Ritmos del Caribe". Conversación y comprensión auditiva, actividades de la p. 13 Comparaciones culturales: "Canción para Vieques. Repaso de Venezuela. |
| Miércoles 21 | Libro: Estudiar el vocabulario del capítulo 2, p. 30. Leer y preparar la lectura, pp. 36-37. CD: escuchar "Habla el presidente del Perú" y hacer las act. 10 y 11, p. 39. Web: estudiar la información sobre Perú y Bolivia Cuaderno de Actividades: Capítulo 1, act. 15 y 16. |
Introducción
al capítulo 2. Vocabulario: los accidentes geográficos. Comprensión oral: corregir Act. 10 y 11. Introducción al Perú. |
| Lunes 26 |
Libro: Repasar el vocabulario del capítulo 2, p. 30. Preparar la Act. 7, p. 38 Leer y preparar la sección "Comparaciones culturales", pp. 49-51. Web: Repasar Perú y estudiar Bolivia y Ecuador. Cuaderno de Actividades: Capítulo 2. Act. 1, 2, 3, 4, 5, 8, 9, 10 y 11. |
Breve repaso de vocabulario. La civilización inca. El "Plan verde" de Fujimori. |
| Miércoles 28 |
Libro: Leer y preparar la lectura, pp, 45-47 Cuaderno de Actividades: Capítulo 2. Act.15, p. 26 Trabajo escrito 1: una descripción (200 palabras). Siga las instrucciones de su libro "Pasos a la escritura, pp. 47, 48 |
Repaso de vocabulario Act. de comprensión de lectura, p. 47. Ecuador: presentación Act. práctica oral: Las Islas Galápagos: ventajas e inconvenientes de la explotación turística de los parques nacionales. Act. de comprensión auditiva: ¿Coca o cocaína? |
| Lunes 3 de octubre |
Libro: Estudiar el vocabulario del capítulo 3, p. 56. Preparar la Act. 1, p. 58 Leer y preparar la sección "Cultura", pp. 61-64. Escuchar la narración sobre el huitlacoche y preparar acts. 9, 10 y 11, p. 65. Web: Repasar Bolivia y estudiar Colombia. Cuaderno de Actividades: Capítulo 2. Act. 12, 13 y 15. |
Repaso de vocabulario: productos y animales del "viejo" y del "nuevo" continente. Bolivia. Lectura: "Descubrimiento y exploración". Trabajo escrito: ¿Qué constituye una A? (Ejemplo) |
| Miércoles 5 |
Libro: Repasar el vocabulario del capítulo 3, p. 56. Preparar la sección "Comparaciones culturales", pp. 75 a 79 y preparar Act. 30 y 31. Web: Repasar Colombia y estudiar Chile. Cuaderno de Actividades: Capítulo 3, Act. 1, 2, 3, 4, 5, 14 y 15.. |
Vocabulario: Act. 2, 3 y 4, pp. 58, 59. Presentación de Colombia |
| Lunes 10 |
Día
de Acción de Gracias: NO hay clase |
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| Miércoles 12 |
Libro: REPASAR lecciones 1, 2 y 3 (Vocabulario, Cultura, Lecturas, Comprensión oral. Web: Repasar Cuba, La República Dominica, Puerto Rico, Venezuela, Perú, Ecuador, Bolivia y Colombia. EXAMEN 1 |
Día
de la Raza o Día de la Hispanidad. ¡Desafortunadamente SÍ hay clase! EXAMEN 1 |
| Lunes 17 | Libro: Estudiar el vocabulario del capítulo 4, pp. 84-85 y preparar las act. 1, 2, 3 y 4 (pp. pp. 86-87) Leer los artículos pp. 90 y 91 y preparar act. 8 y 9, p. 92 Preparar la lectura "Hoja de orientación para estudiantes extranjeros". Empiecen por la act. 17, después lean la lectura y finalmente preparen las act. 18 y 19. Web: Estudiar Guatemala y Costa Rica. |
Reportaje sobre la guerra en Colombia Trabajo escrito: comparaciones culturales entre Canadá y los países hispanos Países centroamericanos: semejanzas y diferencias. Corrección del examen 1 |
| Miércoles 19 | Trabajo escrito 2: escribir
un informe cultural (unas 250 palabras). Siga los consejos de su libro "Pasos a la escritura", pp. 99 y 100. La diferencia con el libro de texto es que su trabajo es individual. Libro: Repasar el vocabulario del capítulo 4, pp. 84-85 Web: Estudiar Honduras, El Salvador, Nicaragua y Panamá. Cuaderno de Actividades: Capítulo 4. Act. 1, 2, 3 y 4. |
Vocabulario: repaso. Corregir Act. 2. Países centroamericanos: especificidades. Conversación: diferencias entre el estilo de vida canadiense y costarricense. |
| Lunes 24 |
Libro: - Repasar los apartados estudiados en el capítulo 4. - Leer "el proceso electoral en la América Central", p. 92 y preparar las actividades de comprensión oral, p. 93. - Leer y preparar las actividades de la sección "Comparaciones culturales", pp. 101-103. Cuaderno de Actividades: Capítulo 4. Act. 5, 6, 8 9, 12, 13, 15 y 16 |
Corrección de errores comunes en
los trabajos escritos. Capítulo 4: Conversación: Act. 4: nuestros hábitos de consumo. Comprensión oral: corregir las actividades. Capítulo 5: Introducción. |
| Miércoles 26 |
Enviarme el borrador de los
pósteres como documento adjunto (attachment) Libro: - Estudiar el vocabulario del capítulo 5. Preparar Act. 1, 2 y 3, pp. 110-111. - Leer y preparar "La España de las autonomías" y "suplemento cultural", pp. 114-115. Web: Estudiar España 1. |
Vocabulario: Práctica. Corregir Act. 3, p. 111. Las comunidades autónomas.. |
| Lunes 31 |
Libro: - Repasar el vocabulario del capítulo 5. - Hacer las actividades de comprensión oral 9, 10 y 11, p. 117. - Comparaciones culturales: preparar pp. 128-130. Web: Estudiar España 2 y 3. |
Comprensión oral:
corregir Act. 9,10 y 11. Conversación: vistas urbanas. Ha. de España: desde la antigüedad hasta 1492. |
| Miércoles 2 de noviembre |
Ha. de España: Los
legados romano y árabe. Trabajo escrito 3:
en clase.
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| Lunes 7 |
Libro: Preparar la lectura "Madrid, capital europea de la noche", 123-126. Web: Repasar España 3 Cuaderno de Actividades: Capítulo 5. Act. 1, 2, 4, 6,11, 12 y 14. |
Ha. de España: Siglo XX Comparaciones culturales: las cuevas de Guadix Lectura: Madrid, capital europea de la noche. |
| Miércoles 9 |
REPASAR
para el
EXAMEN 2
Libro:lecciones 4 y 5 (Vocabulario, Cultura, Lecturas, Comprensión oral.) Web: Repasar Los países de Centroamérica y España. TRAIGAN A CLASE EL
CUADERNO DE ACTIVIDADES (Workbook)
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Trabajo
escrito 4: instrucciones Introducción al capítulo 9: - Vocabulario: las prácticas sociales - La zona del Paraná EXAMEN 2
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| Lunes 14 |
Libro: Lección 9: estudiar el Vocabulario, p. 250. Comparaciones culturales, pp. 269-270. Web: Estudiar Argentina y Paraguay. Cuaderno de Actividades: Capítulo 9, Act. 1, 2, 3 y 4. |
Argentina: presentación y conversación Vocabulario: Act. 1 y 2 - Costumbres sociales en los países hispanos en general Correción del examen 2 |
Miércoles 16 |
Pósteres Trabajo escrito: Preparación para el trabajo escrito 4: Act. 21 y 22, p. 267. (Hacer la investigación sobre el tema) Web: Repasar Paraguay y estudiar Uruguay. |
Presentación de los
PÓSTERES 1 El día de los muertos Sendero Luminoso El fútbol La gastronomía en LA - Comprensión auditiva: entrevista
con las madres de la Plaza de Mayo. --> Act. de
comprensión y de vocabulario.
- Uruguay: presentación. |
| Lunes 21 |
Pósteres Libro: Lección 9: - Repasar el vocabulario. - Práctica auditiva: Leer "Galería cultural", escuchar y preparar Acts. 9, 10 y 11, pp. 259-260. Leer las noticias, pp. 256-257 y preparar Act. 7, p. 258. Leer "El mate", pp. 264-265 y preparar Act. 19, 20, p. 266. Cuaderno de Actividades: Capítulo 9, Act. 5, 6, 7, 11 y 12. Web: Repasar Paraguay |
Presentación de los
PÓSTERES 2 La música en la cultura Violaciones de los derechos humanos en Colombia y Chile - Corregir las actividades sobre la
entrevista con las madres de la Plaza de Mayo.
- Noticias culturales - Comprensión auditiva: Corregir Acts. 9, 10 y 11. - Paraguay: presentación. |
| Miércoles 23 |
Trabajo escrito 4: (300
palabras) un ensayo de tema cultural. (Instrucciones en Blackboard,
sección assignments) Libro: Lección 9: repasar toda la lección. Web: Estudiar Chile. |
- Repaso del vocabulario de la
lección 9 - Conversación: los ritos sociales. - Corregir Act. 6, p. 255. - Lectura "La yerba mate"- Corrección de las actividades. - Comparaciones y contrastes: el folclore argentino. - Chile: presentación. |
| Lunes 28 | Libro - Lección 7: - Vocabulario: estudiar y preparar Act. 1, p. 201 - Leer y preparar la lectura "Retratos mexicanos" y la Act. 7, pp. 204-206. Web: Estudiar México. Cuaderno de Actividades: Capítulo 7, Act. 1, 2, 3, 4, 5 y 6. |
Presentación de los
PÓSTERES 3
Gaudí Vocabulario: Descripción de un pesonaje famosos México: geografía y civilizaciones antiguas. |
| Miércoles 30 |
Libro - Lección 7: - Vocabulario: estudiar y preparar Act. 2, p. 202. - Escuchar y preparar la actividad de comprensión oral, p. 207 - Comparaciones culturalesL los rostros de Frida Kahlo, pp. 217-219. Web: Repasar México. Cuaderno de Actividades: Capítulo 7, Act. 15 y 16A, p. 93-94. |
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| Lunes 5 de diciembre |
REPASAR
para el
EXAMEN 3 TRAIGAN A CLASE EL CUADERNO DE ACTIVIDADES (Workbook) |
EXAMEN 3 |
| Miércoles 7 |
Corrección del examen 3 Repaso |
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