Brian Gill

Français 599.13 et 681.13

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Descriptions officielles : 599.13  681.13
Programme provisoire
 
Date du cours
Contenu
Tâches
11 janvier
Introduction
 
(mardi) 16 janvier?
Les grands concepts narratologiques: première approche I
Présentation
Lire "La femme cachée" (P17-21), "La tireuse de cartes" (P53-64), et "Le contrôleur" (P191-201)
1er février
 Les grands concepts narratologiques: première approche II
Lire "Sarrasine" (fin de S/Z), préparer "Frontières du récit" de Genette.
8 février
Temps du récit: ordre(G77-121), Sarrasine, "The Art of Fiction"
Lire La peau de chagrin, Ch I Le Talisman
15 février
...suite
Présentations de Mila et Chris
Lire "Le lait de la mort" (P33-44), "Les Ray-Ban" (P.133-139) et "Le Coupeur d'eau" (P151-155)
22 février (Semaine de lecture)
Brian  sur "Le lait de la mort" 
Temps du récit: fréquence) (G-145-182) 
 
1er mars
Contrôle écrit 1 
Lire La peau de chagrin, Ch II La femme sans coeur
8 mars
Katherine sur "Le coupeur d'eau"
Scène/sommaire (G122-144 et 183-189)
Lire la fin de La peau de chagrin.
15 mars
Dan Maher sur les récits incomplets (potentiels et virtuels)
Présentations
22 mars
Récits de paroles (G189-203) et de pensées (Cohn 10-17)
Présentations 
Lire le reste de Parallèles
29 mars
La focalisation (G206-224)
Présentations
S/Z
 
5 avril
Contrôle écrit 2
S/Z
 
12 avril
S/Z 
Remise de la dissertation finale

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Contrôles:
  • Le premier contrôle portera sur quelques-uns des concepts étudiés jusqu'alors.  Il s'agira d'en proposer une définition et un exemple.  Les textes littéraires étudiés peuvent être apportés pour être utilisés pour les exemples. 
  • Le deuxième contrôle aura un choix de textes à analyser au moyen des concepts étudiés jusqu'alors.
Consignes: Exposés oraux (ou présentations orales)
  • La première présentation sera un résumé critique d'un article choisi dans la bibliographie parmi les titres précédés d'astérisques.  Le professeur fera une présentation modèle au cours de la deuxième classe. 
  • La deuxième présentation sera une étude d'un texte faisant appel aux concepts narratologiques: le texte étudié sera pris dans les textes prescrits ou ailleurs.  Le professeur fera une présentation modèle auparavant.
  • L'exposé oral devrait durer de 10 à 15 minutes. 
  • Lorsqu'on lit un texte, on parcourt approximativement 1 000 caractères par minute.  Ici, on ne s'attend pas à une lecture mot à mot, mais à ce que soient ajoutées à l'oral des explications, des élaborations.  Le texte utilisé pour l'exposé comptera donc plus ou moins entre 8 000 et 12 000 caractères. Word permet de compter automatiquement le nombre de mots en choisissant Tools > Wordcount
  • Une fois la présentation faite, le texte sera remanié en suivant les suggestions et critiques formulées, et présenté sous forme de dissertation.  Il pourra alors prendre un peu plus d'ampleur et être assez différent du texte original.  Pour les étudiants de 681.13, la version écrite pourrait ne pas être remaniée, mais devra respecter la forme canonique de présentation d'un travail écrit, y compris pour les références bibliographiques (voir ci-dessous).
Consignes: Devoirs écrits
  • Les versions écrites des présentations orales sont à considérer comme une préparation formelle pour la dissertation finale, c'est-à-dire que le format, la façon de citer, la mise en forme de la bibliographie sont les mêmes dans les deux cas.  Une version qui ne respecte pas les normes ne sera pas acceptée.
  • Avec l'autorisation des participants, les devoirs écrits seront mis en commun dans la partie Travaux du site web, pour que tout le monde profite des idées, des citations, des exemples. 

  • Il faut donc employer un traitement de texte et apprendre à le manier pour ce qui est des marges, numérotation de page, accents, etc.  Il est dorénavant essentiel pour les étudiants en lettres de savoir présenter leurs travaux sous une forme électronique acceptable.  Si nécessaire, un atelier de mise en train pourra être proposé